Fahrtenkonzept
Schülerinnen und Schüler stark machen, um aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen, das ist ein wichtiges Ziel unseres erzieherischen Handelns. Daher haben wir ein Konzept für Klassenfahrten entwickelt. Durch diese Fahrten sollen die Persönlichkeitsbildung, die Teambildung und die politische Bildung der Schülerinnen und Schüler gestärkt werden.
Klasse |
Zweck der Fahrt |
Zielgruppe |
Organisation |
Ort und Veranstalter |
Zeitpunkt und Dauer |
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5 |
Kennenlernfahrt / Klassengemeinschaft stärken |
alle SuS |
für alle Klassen; zentral geplant; 2 Übernachtungen |
Jugendherberge Leutesdorf |
Beginn des Schuljahres; nach den Herbstferien |
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5 und / oder 6 |
Profilierung der Schule als bilinguale Schule / Abi-Bac-Schule |
F1-SuS |
3.-Ort-Begegnung 5. Klassen Französisch |
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Frühjahr |
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7 |
Kennenlernfahrt/ Klassengemeinschaft stärken |
alle SuS |
für alle Klassen; zentral geplant; 2 Übernachtungen |
Jugendherberge Cochem |
Beginn des Schuljahres; |
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8 und / oder 9 |
Sprachfahrt und Profilierung der Schule als Europaschule |
F1-SuS |
Schüleraustausch |
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Dezember u. April / Mai |
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10 |
Sprachfahrt und Profilierung der Schule als Europaschule |
E-SuS |
Eastbourne |
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Schuljahresende |
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10 |
Auseinandersetzung mit politischen Fragen |
alle 10. Klassen |
für alle Klassen; zentral geplant; 4 Tage |
Europahaus Bad Marienberg, politische Fragen, BRD, Europa |
Beginn 10. Klasse |
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11 und / oder 12 |
Profilierung der Schule als Europaschule |
Auswahl |
max 2 mehrtägige Schulfahrten |
MEP, CertiLingua, Jugend trainiert für Olympia ausgenommen |
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11 |
Individuum und Gemeinschaft stärkende Studienfahrt unter den Aspekten Sport und Natur |
Auswahl |
Skifahrt |
Ahrntal |
Januar / Februar (8 Tage) |
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12 |
Studienfahrt |
alle SuS |
Studienfahrt 12 |
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Ende des Schuljahres |
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13 |
fachliche Exkursionen, z.B. Biologie-Kruse |
Auswahl |
Exkursionen |
Senckenberg Museum, Kunst |
Dezember |
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alle |
alle SuS |
zwei Wandertage |
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September Mai |