Die Klasse 6.4 vom Hilda-Gymnasium traf sich zur Drittortbegegnung mit ihrer französischen Partnerklasse in La Bourboule. In gemischten Gruppen nahmen die beiden Klassen an einem Theaterworkshop teil. In Kleingruppen wurden kleine Szenen entworfen, die sich auf die vulkanische Umgebung in der Auvergne bezogen. Zum Abschluss des Workshops schwebten Feen, Zwerge und andere Figuren über die Theaterbühne.

Am 30. September 2025 war ein besonderer Tag für sieben unsere Schülerinnen und Schüler, die in Französisch an den DELF-Prüfungen teilgenommen haben. Diese hochwertigen Sprachzertifikate sind nicht nur ein Zeichen für die Sprachkompetenz, sondern auch ein Beweis dafür, dass Schüler:innen die Regelstandards der 10. Klasse übertreffen.

DELF: Ein hochwertiges Sprachzertifikat

Das DELF-Zertifikat (Diplôme d'Études en Langue Française) ist international anerkannt und bescheinigt den Erwerb der französischen Sprache auf verschiedenen Niveaus. Besonders erfreulich ist, dass einige unserer Schüler die B2-Stufe erreicht haben, was ein hohes Maß an Sprachbeherrschung und Kommunikationsfähigkeit bedeutet.

Am Ende des Schuljahres 2024/25 fand am Hilda-Gymnasium zum ersten Mal ein Vorlesewettbewerb im Fach Spanisch statt. Dieser schulische Vorentscheid wurde initiiert vom DSV-Landesverband Rheinland-Pfalz-Saarland und wird ab dem neuen Schuljahr um ein Landesfinale erweitert, welcher dem Gewinner bzw. der Gewinnerin schließlich die Möglichkeit bietet, Bundessieger/-in zu werden.

10 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 nahmen im Juni am Vorlesewettbewerb für die Niveaustufe A1 teil und stellten sich der Herausforderung, einen ihnen unbekannten Text der Spanisch-Fachschaft vorzutragen. Dabei galt es, in den Bewertungskriterien Aussprache und Intonation sowie hörbares Leseverstehen und Interpretation zu überzeugen.

Auch wenn alle Teilnehmenden ihr Bestes gaben und nach nur einem Lernjahr Spanisch den doch sehr abstrakten Text flüssig und sinnhaft vorlasen, konnte sich am Ende Bruno Schwerin aus der Klasse 9.3 gegen seine Mitstreiterinnen und Mitstreiter durchsetzen und hat sich somit für das Landesfinale qualifiziert. Hierfür drücken wir ihm ganz fest die Daumen!

Liebe Eltern,

in dem aktuellen Elternbrief zum Start des neuen Schuljahres finden Sie gebündelt alle wichtigen Informationen.

Am 25.06. wurde am Hilda-Gymnasium bei Sonnenschein die traditionelle Fête de la Musique gefeiert. In diesem Jahr stand sie unter dem Motto La Paix (Frieden), zu dem in vielen Klassen Postkarten gestaltet worden waren, die nun im Foyer zu bestaunen sind. Pro Klasse wurde eine Karte ausgewählt, die dann in der ersten großen Pause zu Zaho de Sagazans Version von 99 Luftballons in den französischen Landesfarben gen Himmel stiegen. Ein schöner Moment für die Schulgemeinschaft, der durch die Verwendung biologisch abbaubaren Luftballons auch nicht schädlich für die Umwelt war.

Das Team der Schulsozialarbeit bietet einzelne Aktionstage für Schüler:innen der Koblenzer Gymnasien und der St. Franziskus Realschule für an.

Alle Aktivitäten finden unabhängig voneinander statt. Die Tage werden von verschiedenen Schulsozialarbeiter:innen organisiert und begleitet.

Anmeldung bis zum 07.07.2025.

Das Hilda-Gymnasium Koblenz zählt auch 2025 zu den Preisträgern des renommierten Bundeswettbewerbes Fremdsprachen. Die Schulgemeinschaft gratuliert Emilija Markovic  (Klasse 10.3), die den 3. Landespreis für ihre englischen Beiträge erhielt. Dazu gehörte auch ein kurzer Film. Die feierliche Preisverleihung fand am 6.  6. 2025 in der vollbesetzten Aula des Wilhelm-Hoffmann-Gymnasiums in St. Goarshausen statt.

Auch im nächsten Jahr würden wir uns über eine rege Teilnahme freuen. Die Anmeldung in den modernen Fremdsprachen sowie Latein – im Team oder einzeln -  kann direkt nach den Sommerferien erfolgen.

Im Rahmen der Suchtprävention werden am Hilda-Gymnasium Schüler zu Lehrern:

Seit zahlreichen Jahren nahmen zwei gewählte SchülerInnen jeder 9. Klasse des Hilda-Gymnasiums an einem dreitägigen Seminar in der Jugendbildungsstätte Rheinbach-Merzbach teil, dieses Jahr vom 10. bis 12.03.2025. Hier wurden sie gemäß dem Programm "Auf der Suche nach..." der Landeszentrale für Gesundheitsförderung in Rheinland-Pfalz e.V.gemeinsam mit SchülerInnen des Bertha-von-Suttner Gymnasiums Andernach, des Are-Gymnasiums Bad Neuenahr und des Wilhelm-Remy-Gymnasiums Bendorf von präventionsbeauftragten Lehrkräften zu Schülermultiplikatorinnen ausgebildet wurden.

In der malerischen Kulisse eines neugotischen Schlosses fand kürzlich die Drittortbegegnung der Klasse 5.4 statt, bei der die deutschen Schüler:innen auf ihre französischen Partner aus Montpellier trafen. Das eindrucksvolle Ambiente des Schlosses mit seinen besonderen Schlafsälen und dem holzvertäfelten Essenssaal bot den perfekten Rahmen für diese interkulturelle Erfahrung.

Das abwechslungsreiche Programm umfasste einen Theaterworkshop, der unter der Anleitung der deutsch-französischen Theaterpädagog:innen von „Thealingua“ durchgeführt wurde. Gemeinsam entwickelten die Schüler:innen aus Deutschland und Frankreich spannende Szenen, die im Umfeld eines mittelalterlichen Schlosses spielten. Die Ergebnisse waren beeindruckend und wurden mit viel Enthusiasmus und Überzeugung aufgeführt.

Nach monatelangen Proben, kreativen Entwürfen, Bühnenbau und Kostümschneiderei war es endlich soweit: In vier beeindruckenden Aufführungen wurde das Musical „Der Pfannkuchenmann“ nach dem beliebten Kinderbuch von Ulf Störmer und vielen weiteren Autoren am Hilda-Gymnasium aufgeführt.

Die Geschichte „Der Pfannkuchenmann“ handelt von einem unfreundlichen und mobbenden Schüler, der von drei Zauberern in einen Pfannkuchen verhext wird. Um sich in einen guten Menschen zu verwandeln, erhält er die Aufgabe, in sieben Ländern sieben Kindern zu helfen und gute Taten zu vollbringen.

Im Rahmen einer Karnevals-Aktion am 26.02.25, organisiert von der SV mit Unterstützung der MSS12, feierten die Unterstufenklassen ein fröhliches und buntes Fest. Mit kreativen Kostümen und guter Stimmung wurde der Tag zu einem besonderen Erlebnis. Ein herzlicher Dank geht an alle, die diese schöne Veranstaltung möglich gemacht haben!

Ein festlicher Rahmen, 62 stolze Abiturient:innen und ein kreatives Motto prägten die diesjährige Abiturfeier am Hilda-Gymnasium. Unter dem Motto „Survival of the abiest“, einer Anspielung auf Charles Darwin und seine Theorie zur Entstehung der Arten, feierten die Absolvent:innen ihren erfolgreichen Abschluss.

Die Veranstaltung wurde von Auftritten des Abichors begleitet, die dem Fest einen würdigen Rahmen verliehen. Die musikalischen Darbietungen sorgten für eine feierliche Atmosphäre und unterstrichen die Bedeutung dieses besonderen Tages.